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后现代视域下大学生职业能力实践平台构建

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摘要 在新经济形势背景下,高校学生的思维、综合素质等各方面均呈现出多元化、价值取向明显、不稳定性增强的特点,后现代主义思潮倡导差异性与多元化,注重培养人的探索创新精神,对高校转变思想教育及职业指导观念,科学化、系统化地构建职业能力实践平台体系具有积极意义。
作者 张依宁 许涛
出处 《教师》 2020年第20期122-123,共2页 Teacher
基金 中国劳动关系学院2020年教育教学改革项目“后现代视域下大学生职业能力的实践平台构建”(JG2041)研究成果。
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