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美国图书馆学教育家玛格丽特·曼妮思想与实践探析 被引量:2

On Margaret Mann's Thoughts and Practice of Library Science
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摘要 玛格丽特·曼妮是20世纪美国图书馆史上重要的图书馆学教育家。曼妮从事图书馆学教育长达50年,对图书馆目录学不但有深入的思考与研究,而且在实践中彻底改革了传统的编目规程。曼妮在主持和参与美国图书馆协会编目部工作期间,曾积极支持援法项目,为图书馆编目工作培养后备人才,推动了美国多所大型图书馆编目工作的进步,其在图书分类与编目领域的贡献至今仍被图书馆学界所称道。 Margaret Mann was an important educator in library science of America in the 20th century.Mann had been engaged in library science education for 50 years.She got profound attainments in the research of library bibliography,and thoroughly reformed traditional cataloguing procedures in practice.She went to the American Library Association School in Paris,France to teach cataloging and classification courses.Library cataloguing professionals were trained to improve the development of most large libraries in the United States.Mann's contribution to library classification and cataloguing is still praised.
作者 肖文超 Xiao Wenchao
出处 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2020年第4期105-111,共7页 Library Development
基金 河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目“美国图书馆史专题”,项目编号:2018-YXXZ-19 信阳师范学院“南湖学者”高层次人才奖励计划青年项目暨博士科研启动课题“欧美图书馆史专题”,项目编号:902-15037的成果。
关键词 玛格丽特•曼妮 美国《编目与分类导论》 图书馆史 Margaret Mann U.S. Introduction to Cataloging and Classification of Books American library history
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