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积极人格融入高中体育教学策略探析
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摘要
随着教育的发展,越来越多的教育工作者开始注重培养学生的积极人格,使学生能够形成积极人格,健康快乐地成长。基于此,本文将以高中阶段为例,探析积极人格融入高中体育教学的策略。
作者
郝智渊
机构地区
山西省阳泉市第十一中学
出处
《田径》
2020年第8期64-65,共2页
Track and Field
关键词
积极人格
高中体育
教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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