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高中古代散文的教学价值及教学策略探究
被引量:
1
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摘要
以古代散文为代表的文言文是高中语文阅读教学的重要内容。以人教版高中语文教材为研究对象,从立德树人、提高表达能力、传承传统文化三方面分析了古代散文的教学价值,并提出了以诵读、涵泳、积累、对比为关键词的古代散文教学策略。
作者
高涛
机构地区
重庆市垫江中学校
出处
《语文教学通讯》
2020年第28期26-27,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
古代散文
教学价值
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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