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高中古代散文的教学价值及教学策略探究 被引量:1

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摘要 以古代散文为代表的文言文是高中语文阅读教学的重要内容。以人教版高中语文教材为研究对象,从立德树人、提高表达能力、传承传统文化三方面分析了古代散文的教学价值,并提出了以诵读、涵泳、积累、对比为关键词的古代散文教学策略。
作者 高涛
出处 《语文教学通讯》 2020年第28期26-27,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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