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农村小学语文开展趣味课堂教学的探究
被引量:
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摘要
基于课堂教学方式的优化,本文通过介绍师生间互动、多媒体教学、组织活动、组织学习竞赛这四种方法在农村小学语文教学课堂中的应用,来达到开展趣味课堂教学的目标,帮助学生更好地进行语文知识的学习。
作者
张爱民
机构地区
四川省夹江县麻柳乡中心小学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第7期12-12,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
农村
小学语文
趣味课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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