在阅读教学中渗透美育,优化课堂教学

小学是发展学生德智体美劳的关键时期,因为小学生的年龄比较小,有很多地方需要提升,教师需要重视培养学生的各方面能力,尤其是在教学当中,教师常常忽略美育对于学生的影响,以及美育对于学生的帮助,导致学生在学习当中美育方面的缺失,间接影响了整个校园的美育教学环境。