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互动教学让小学语文课堂充满活力
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摘要
本文主要围绕互动教学展开研究,通过分析教师在互动教学过程中存在的问题,从学生实际情况出发,引入新的互动教学模式,激发学生学习兴趣,使学生主动参与到课堂教学中,提高其教学质量。
作者
韩碧玉
机构地区
广东省广州市番禺区大石小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第7期28-28,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
互动教学
小学语文
课堂活力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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