立足部编版教材,挖掘语文深度学习

基于部编版教材的课堂深度学习,可以充分落实党的教育方针,进一步促进对学生核心素养的全面提升。基于此,本文简单对部编版教材的特征与教学价值进行分析,结合特征教学价值,提出基于部编版教材的课堂深度学习策略,以期更好地满足不同学生的学习需求,提高部编版教材背景下教学工作质量。