中国文化失语症给高职英语课堂互动带来的障碍及解决对策

随着"一带一路"倡议的不断推进,语言作为人与人沟通的工具被人们所重视。中国人从小就开始学英语,但许多人还是不能用英语与外国人交流。本文从中国文化失语症现象入手,分析高职学生这一群体在英语课堂互动中存在障碍的原因,并提出相应解决对策。