“课程思政”背景下高职商务英语“双融合”教学模式探讨

新时代背景下,社会对于高职人才的要求也在不断提高。为了贯彻国家相关的理论思想,高职院校应切实把提高学生的思想政治素养放在重要地位,促进“全方位育人”工作的有效开展。教师应当将该思想认识充分运用到实际的教学过程中,并采用思政课程与专业教学相互融合的教学模式,将思想政治内容融入到商务英语课堂中,促使学生在提升英语学习能力的同时,提高自己的品德修养。本文主要研究构建思政教育与商务英语课堂“双融合”教学模式的必要性,并提出将思政融入到商务英语教学中的发展措施,以期进一步提升高职学生的思想政治素养。