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小学低段创建有效线上教学的实践与思考
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摘要
为了贯彻落实《关于中小学延迟开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,重庆市江津区实验小学结合本校的实际情况,了解师生真实情况,顺利开展线上教学,着手解决在线教学的实际问题。
作者
唐春燕
机构地区
重庆市江津区实验小学校
出处
《进展》
2020年第14期35-36,共2页
关键词
小学低段
线上教学
有效教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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