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小学生古诗文诵读的意义及提高学生语文素养的探究
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摘要
古诗文诵读是语文教学的重要内容。儿童时期诵读古诗文,可以培养他们的爱国情感,提高生活品位和审美情趣,无形中积累语言,全面提高语文素养,在潜移默化中促成人格的全面发展。
作者
王会
机构地区
重庆市江津区几江实验小学校
出处
《进展》
2020年第14期103-103,共1页
关键词
古诗文
诵读
审美情趣
爱国热情
语言积累
人格形成
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2
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