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培养学生的数学应用意识的教学研究

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摘要 根据新课程理念的要求,数学的教学不只是让学生学会知识,更重要的是要让学生发展学习知识的能力,能够学以致用。因此,在初中数学的教学中,教师就有必要利用各种方法和手段,注重学生的数学应用意识和能力的培养,同时要强调数学知识与实际生活的联系,让学生能够在体验生活的同时发展解决实际问题的能力,进而提高学生的素质尤其是数学综合素质。
作者 朱如玲
出处 《进展》 2020年第14期107-108,共2页
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