小学数学教室小课堂中的错误资源探析

一堂成功的课堂教学应该是精彩的,然而这种精彩不仅是因为有感情交流、思维碰撞以及创造力的迸发,更因为有错误才使课堂更精彩。课堂,是学生可以出错的地方,学生出错的课堂才是真实的课堂。因此,巧妙地引导并合理利用,可让错误变成宝贵的教学资源,就能进一步促进学生深入了解所学内容。