从问题出发 以教研促科研——以省前瞻性教学改革项目的研究为例

在幼儿园中,无论是教研还是科研,都是从实际教育教学中遇到的问题出发,以解决问题为目的而开展的不同形式的教育科学探究活动。如何在教研活动中剖析、提炼问题,进而形成科研项目呢?接下来就以我园完成的2016年省前瞻性教学改革项目《补偿性课程的建构与实施》为例进行简单阐述。一、在教研中解决“共性”问题在幼儿园实际工作中,存在着各种各样的问题,小到孩子们吃饭掉饭粒,大到幼儿行为的评价分析,从小到大、从简到繁,林林总总,而教研活动和科研活动就是解决这些问题的有效方法。