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英文歌曲引入小学英语教学初探
被引量:
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摘要
在小学英语教学中引入英文歌曲,不仅能够让学生了解外国文化,积累良好的语言文化素养,还能够激发学生的课堂参与积极性,巩固英语知识,纠正口语发音,优化小学英语课堂教学效果。一、了解外国文化,积累语言素养将英文歌曲引入课堂教学,能够帮助学生了解英文歌曲的文化背景,积累英语语言文化素养。以小学外研版三年级起点英语教材中的《How are you?》课堂教学为例,教师可以引入英文歌曲Hello.
作者
董佳佳
机构地区
汝州市教师进修学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2020年第9期57-57,共1页
关键词
英文歌曲
小学英语教学
语言素养
课堂教学
语言文化素养
课堂参与积极性
英语教材
外研版
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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