期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
案例教学在护理硕士研究生培养中的应用
被引量:
3
Application of Case Teaching in the Cultivation of Postgraduate Nursing Students
下载PDF
职称材料
导出
摘要
案例教学已成为护理硕士研究生教学方法之一,但目前案例库建设仍存在不足之处。如何将临床资源融入案例库,编撰优质的教学案例,使理论与实践相结合是教育者需要思考的问题。探讨案例教学在护理硕士研究生培养中的应用意义、案例库建设存在的问题,为护理专业案例教学的开展提供参考。
作者
房欣
黄卫东
周秀玲
Fang Xin;Huang Weidong;Zhou Xiuling
机构地区
长春中医药大学
出处
《卫生职业教育》
2020年第17期55-57,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
案例教学
护理
硕士研究生
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
92
参考文献
12
共引文献
529
同被引文献
26
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
12
1
张洁,尹雨晴,林静,陈燕.
临床案例库资源教学化建设的思考[J]
.护理学报,2019,26(10):14-17.
被引量:28
2
雷焕贵,段云青.
中美案例教学的比较[J]
.教育探索,2010(6):150-151.
被引量:25
3
田桂莲,王凤华.
编写整体护理教学案例的体会[J]
.中国实用护理杂志,2006,22(2):70-71.
被引量:25
4
孙宁,满晶,韩烜烨,李秋洁.
护理硕士专业学位研究生核心能力评价体系的构建研究[J]
.中华护理教育,2014,11(3):165-168.
被引量:30
5
谭静,朱京慈.
构建护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的研究[J]
.护理研究(上旬版),2011,25(12):3196-3199.
被引量:41
6
段中学.
案例教学的优越性[J]
.新课程(教育学术),2012(5):114-114.
被引量:17
7
谭静,朱京慈,鲁芳.
我国护理硕士专业学位建设的思考[J]
.中国高等医学教育,2011(4):110-111.
被引量:35
8
孙自红.
助产专业学案教学模式探讨[J]
.护理研究(下旬版),2015,29(7):2685-2686.
被引量:5
9
许冬武,陈迎红.
医教协同理念下医学教学基地的建设与思考[J]
.中国高教研究,2016(2):87-91.
被引量:108
10
薛美琴,曹洁,张玲娟.
我国护理专业学生核心能力研究现状及展望[J]
.中国护理管理,2013,13(6):45-48.
被引量:16
二级参考文献
92
1
周梅妮,张振威.
高校案例库建设评价指标体系研究[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2008,9(3):101-104.
被引量:38
2
杜鹃,陈玲,徐爱荣.
在案例教学法中要重视案例库建设[J]
.上海金融学院学报,2005(3):61-63.
被引量:67
3
罗先武,姜小鹰.
护理专业本科生临床能力评价指标的建立与论证[J]
.中国实用护理杂志,2006,22(9):10-12.
被引量:77
4
沈勤,马小琴.
对高等中医药院校护理硕士研究生培养模式的思考[J]
.中医教育,2006,25(6):64-66.
被引量:7
5
黄宝印.
我国专业学位教育发展的回顾与思考(上)[J]
.学位与研究生教育,2007(6):4-8.
被引量:107
6
国务院学位办主任杨玉良解读专业硕士及招生[EB/OL].http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2009-03-04 /0937189835.shtml.
7
王旭,郑连成,于达.
高校课堂案例教学方法研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(7):122-123.
被引量:18
8
中国学位与研究生教学信息网[EB/OL].http://www.chinades.cn/xwyyjsjyxx/gjil/szfa/hlss/.
9
Master’sNursing婚ms.美国大学护理协会联合会[EB/OL].http://www.aacn.nche.edu/Education/nurse-ed/MSNArticle.htm.
10
Linda HF, Ruth RV, Deborah IS. New cttrriculum for a new century: Be- yond repackaging[ J ]. J Nurs FMu, 2002,41 ( 1 ) : 38.
共引文献
529
1
刘琼.
医教协同驱动下的高职医学人才培养质量评价体系构建与验证[J]
.职业技术教育,2022,43(20):22-26.
被引量:3
2
韩梅,李迅,费宇彤,曹卉娟.
案例教学法与传统教学法在本科医学统计学教学效果的比较研究[J]
.中国高等医学教育,2020(3):114-115.
3
白玲,李荔,简洁,莫碧文,梁志清,孙莉.
医教协同促进地方医学院校临床教学质量提升的实践探索——以桂林医学院为例[J]
.中国高等医学教育,2020(1):22-23.
被引量:7
4
陈嘉,王秀利,崔娜娜.
护理硕士专业学位研究生临床实践能力的培养探析[J]
.延边大学医学学报,2019,42(4):305-307.
被引量:2
5
王梅,康美玲,张可佳,张强.
案例教学研究现状综述[J]
.科教导刊,2021(34):9-11.
被引量:13
6
彭艳霞,张冬先,官莉娜,杜琦,洪仕君.
基于岗位胜任力的法医临床学案例教学体系建设研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(5):164-167.
7
袁丹,谢薇,董画千,黄松雪,冷羽,王艺瑾,刘鑫,何燕琳.
案例教学法在护理教学中存在的问题及思考[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(24):153-155.
被引量:1
8
宋元明.
探究医教协同理念下临床教学基地建设与发展路径[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(10):43-45.
被引量:2
9
李岩,李力恒,王殿一,郑欣蕾,孙志勇,王晓磊.
信息互动教学模式在耳鼻咽喉科教学中的探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(5):180-182.
被引量:3
10
石晓丽,张培,顾小颖.
医教协同育人环境下培养学生创新思维的方法探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(9):176-177.
被引量:6
同被引文献
26
1
张路遥,韩梅,黄玥,卫晓怡,宫霞.
基于《食品质量管理》课程学习动机的调查与分析[J]
.食品工业,2020,41(2):242-245.
被引量:1
2
苏秀明.
体验式教学在护理教学中的应用现状与进展[J]
.课程教育研究,2019(50):232-233.
被引量:2
3
梁君.
教学案例库建设的问题与对策[J]
.科教文汇,2012(9):35-36.
被引量:42
4
杨运秀,张玉洁.
护理基本技能考核案例题库建设与应用[J]
.中国临床护理,2013,5(3):246-247.
被引量:4
5
罗祎,江智霞,王万玲,李昌秀,王连红.
体验式教学在《护理学导论》中的应用效果评价[J]
.护理研究(下旬版),2015,29(4):1437-1439.
被引量:26
6
王佳琳,田甜.
《护理学导论》教学中体验式教学的应用及效果分析[J]
.中国护理管理,2015,15(3):315-318.
被引量:18
7
洪少华,王菲玲,李阳.
护理案例教学的研究进展[J]
.中华护理教育,2015,12(8):634-638.
被引量:39
8
杜琳,卢公标.
体验式教学模式在护理学导论教学中的应用研究[J]
.中华护理教育,2015,12(12):893-898.
被引量:15
9
辛涛,姜宇,林崇德,师保国,刘霞.
论学生发展核心素养的内涵特征及框架定位[J]
.中国教育学刊,2016(6):3-7.
被引量:465
10
杨景朴,张德军,赵胤,程金章,赵雪,刘岩,于丹,王海涛,文连姬.
耳鼻咽喉头颈外科专业学位研究生课程案例库的构建及应用[J]
.山东大学耳鼻喉眼学报,2016,30(6):98-100.
被引量:17
引证文献
3
1
任政菊,唐浩,罗祎,江智霞.
以体验为导向的护理学硕士研究生教学案例库的建设与应用[J]
.全科护理,2021,19(16):2161-2163.
被引量:5
2
黎燕,曹慧,叶泰,袁敏,徐斐.
培养学生核心素养的课程思政方法探索[J]
.卫生职业教育,2022,40(5):28-30.
被引量:4
3
曾转萍,刘旭东,刘丽,周俊立.
医学科研数据管理与分析案例库建设与评价[J]
.大数据时代,2024(6):66-71.
二级引证文献
9
1
刘音,于海明,张文睿,辛林,吴海凤.
矿山资源环境影响评价案例库建设与应用[J]
.科技视界,2021(26):10-11.
2
梁世伟,郑洪.
浙江中医药博物馆文化育人案例库建设研究[J]
.浙江中医药大学学报,2022,46(8):903-908.
被引量:1
3
李晓亮.
基于Living Lab理念的体验式教学在老年护理学课程中的应用[J]
.黑龙江科学,2022,13(19):105-106.
被引量:1
4
黄芬芬,莫江媛,胡婧欣.
核心素养视域下职业院校数学课程思政教学的实施——以经济数学课程为例[J]
.学园,2023,16(7):40-42.
5
杨立刚,夏惠,王少康,孙桂菊,金辉.
思政教育融入大学生创新教育课程的路径研究[J]
.卫生职业教育,2023,41(15):27-29.
被引量:1
6
马艳苗,李津,樊凯芳,高丽,周文静,闫川慧,陈燕清,翟春涛,王欢.
专业学位研究生方剂学案例库的建设[J]
.中国中医药现代远程教育,2023,21(17):197-199.
7
王静,刘国琴,楚亚林,吴芳.
基于系统论的医学院校管理类课程思政体系设计[J]
.中国继续医学教育,2023,15(24):29-33.
8
赵秀芬,杨名钫,曾超男,胡秋兰,程思思,杨丽珠,王文曲.
5E学习环教学模式对提升实习护生核心素养的实践研究[J]
.卫生职业教育,2024,42(3):85-88.
9
邓翔内.
案例教学法在护生评判性思维培养中的研究进展[J]
.护理学,2023,12(3):296-303.
1
高婧,宋阳,彭杰.
基于全球胜任力导向的中医护理硕士研究生培养的探索与思考[J]
.全科护理,2020,18(20):2618-2620.
被引量:7
2
冯立芳.
思政案例库建设与案例教学法在食品类专业课建设中的探索研究[J]
.科教文汇,2020(22):86-87.
被引量:4
3
张晓雨,赵晨,孙杨,魏旭煦,关曼柯,赵梦竹,林繄依,商洪才.
推动建立临床试验协作与共享机制——疫情蔓延期的战略思考[J]
.中医杂志,2020,61(8):650-654.
被引量:14
4
陈雪莉,陈宇虹,陈君毅,孙兴怀.
积极开展儿童青光眼的分子遗传学研究[J]
.中华实验眼科杂志,2020,38(5):377-380.
被引量:2
卫生职业教育
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部