浅谈“教、学、评”一致性的课堂实践——以“氮和硫的氧化物”为例

一、案例分析"氮和硫的氧化物"是人教版化学必修1第四章第三节的内容。教材将与当代环境关系十分密切的硫和氮的氧化物合节编写,加强了它们之间的联系和对比。该内容教学安排两个课时,其中硫的重要氧化物安排在第一课时。第一课时的教学重点和难点是二氧化硫的性质。1.教学与评价目标(1)教学目标。