摘要
2019年高考化学试卷在考查必备基础知识的同时,突出对信息加工能力、实验操作与探究能力、模型建构和认知能力等关键能力,学科素养和核心价值的考查。试卷遵循考试大纲的修订精神,试卷整体结构与去年相比保持稳定,难度适中,体现了一体四层四翼的命题指导思想,有利于实现立德树人、服务选拔和导向教学的命题宗旨。
出处
《中学化学教学参考》
2020年第12期74-75,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
苏州市教育学会十三五一般规划课题“基于核心素养的中学化学教学中美育的渗透”[课题批编号:“十三·五”Sjh(102)]阶段性成果。