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“十四五”规划之外:升维思考,降维行动 被引量:16

Beyond the 14th Five-Year Plan:Upgrade the Dimension of Thinking,Degrade the Dimension of Action
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摘要 文章结合实例,论述关于“十四五”规划的方法论。在国家宏观环境、行业领域、大学发展更高层次更高角度上的升维思考,和寻找突破点、激发创造力、具备执行力的降维行动结合,可以有效帮助高校图书馆“十四五”规划的制订。 Combining with examples,this article discusses the methodology of the 14th Five-Year Plan.The combination of upgrading the dimension of thinking at a higher level and higher angle in the country's macro environment,industry,and university development and degrading the dimension of actions of seeking breakthroughs,stimulating creativity and having strong executive ability will effectively guide the formulation of the 14th Five-Year Plan for academic libraries.
作者 肖珑 Xiao Long(Peking University,Peking 100871,China;Shanxi University,Taiyuan,Shanxi 030006,China)
出处 《高校图书馆工作》 CSSCI 2020年第5期4-7,共4页 Library Work in Colleges and Universities
关键词 十四五规划 方法论 高校图书馆 升维思考 降维行动 The 14th Five-Year Plan Methodology Academic libraries Upgrade the dimension of thinking Degrade the dimension of action
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参考文献2

二级参考文献9

共引文献43

同被引文献257

引证文献16

二级引证文献37

  • 1谈成,潘德芹.变形记[J].新作文(小学作文创新教学),2020(7):85-89.

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