项目化学习的实施困境与突破之策

近两年,我国教育界对于项目化学习的理论研究和实践探索均呈现火热趋势。但是,我们也清晰地看到,项目化学习在实施过程中还存在许多误区,面临许多困难。笔者所在的江苏省南京市雨花外国语小学于2016年9月开始开展项目化学习,在三年多的实践中,我们走过一些弯路,也积累了一定的经验。以下笔者仅从项目化学习在实践层面的几个关键问题切入,呈现我们的思考和实践。