摘要
历史学科新课程标准倡导构建以学生学习活动为中心的学习中心课堂。文章以人教版高中历史必修Ⅰ“美国联邦政府的建立”一课为例,探讨借助戏剧理论、戏剧元素和戏剧习式建构学习中心课堂,创设历史情境,探究历史问题的有效策略,以切实培养学生的历史学科核心素养。
出处
《基础教育参考》
2020年第8期63-65,共3页
Basic Education Review
基金
江苏省“十三五”教育科学规划课题“指向核心素养的高中戏剧课程开发”(课题编号:B-a/2016/02/21)
2017年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“普通高中教育戏剧课程开发与学科应用”(项目编号:苏教办基[2017]9号)。
