创课:让学生的学习真正发生

怎样创课,才能让学生的学习真正发生呢?文章从以下几个方面进行了概述:创造发现时机、创设对话情境、创生自由表达。在此基础上,指出创课的真正意义——与其说让学生的学习真正发生,不如说让学生,包括老师,成为真正意义上的人。