基于STEAM理念的小学美术课堂教学初探

新课程标准要求教师必须更新和改变陈旧、落后的教学观念,树立符合新课程改革需要的教育理念,培养学生的综合素养。在小学美术课堂教学中,教师要不断更新教学理念,吸纳新的教学元素,使课堂教学由传统单纯的美术技巧技能训练上升为学生文化学习、跨学科学习的模式,全面提高学生的学科综合素养。文章基于STEAM理念探究小学美术课堂教学策略,以期优化小学美术课堂教学。