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道德与法治教学中政治认同素养的培育
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摘要
政治认同是中学道德与法治学科的核心素养之一,政治认同素养的培育在落实立德树人根本任务中起着至关重要的作用。中学道德与法治课教师要将培育学生的政治认同作为自己的教学指导思想,将培养具有高度政治认同感和深厚家国情怀的学生作为教育教学目标。
作者
汤树根
王晶
机构地区
湖南省长沙县泉塘中学
出处
《新课程研究》
2020年第19期72-74,共3页
New Curriculum Research
关键词
核心素养
政治认同
政治认知
政治信仰
政治参与
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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