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新课改背景下高中英语阅读教学策略浅析

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摘要《普通高中英语课程标准》明确指出,高中英语教学应注重学生英语阅读能力的培养,促进新课改的不断深化。基于此,教师应明确新课改对高中生英语阅读能力的具体要求、意义及开展高中英语阅读教学的必要性,积极探索有效的高中英语阅读教学策略,在培养学生英语学科素养的同时,不断完善高中英语教学体系。

作者李俊峰

机构地区甘肃省武威市第十八中学

出处《新课程研究》 2020年第19期115-117,共3页 New Curriculum Research

关键词新课改高中英语阅读教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2020年第19期

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