基于企业需求的山东省高职院校跨境电商人才培养模式研究

通过对省内大量跨境电商企业和高职院校进行调研发现,山东省高职院校在跨境电商人才培养方面,存在培养目标定位不明确、与企业需求脱节、课程体系不完善、师资力量薄弱以及实践教学效果不佳等问题,应该从专业定位、课程设置、师资培训、专业群构建、实践教学等方面入手,对跨境电商人才培养模式进行改革与创新,为区域内跨境电商行业的快速发展培养复合型人才。