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例谈初中历史教学中的三维历史空间 被引量:4

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摘要 初中历史要重视时空观念中的空间观念的教学,这是一个从地理空间的识别走向社会空间的认知再到精神空间的理解的教学过程。本文以统编义务教育教材《毛泽东开辟井冈山道路》一课为例,依据教学内容的空间分析,展开教学过程的空间设计,说明所有的历史都存放在特定的、联系的和动态延续的三维历史空间中。
出处 《历史教学问题》 CSSCI 2020年第4期151-153,共3页 History Research And Teaching
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献61

  • 1杨秀萍,张小萍.毛泽东、邓小平、江泽民区域经济发展战略比较与启示[J].求实,2005(5):14-17. 被引量:10
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  • 5.《马克思恩格斯全集》第30卷[M].人民出版社,1995..
  • 6Henri Lefebvre.La Production de l’espace,1eédn,Paris:Anthropos,1974.
  • 7Henri Lefebvre.La Production de l’espace,4eédn,Paris:Anthropos,2000,p.XXII.
  • 8Henri Lefebvre.The Production of Space,Translated by Donald Nicholson-Smith,Blackwell Ltd,1991,pp.88-89.
  • 9Henri Lefebvre.La Production de l’espace,4eédn,Paris:Anthropos,2000,pp.XXI-XXII.
  • 10Henri Lefebvre.The Production of Space,Translated by Donald Nicholson-Smith,Blackwell Ltd,1991,p.349.

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