期刊文献+

聚焦语文要素,让学习真实发生——《肥皂泡》第一课时教学设计及评析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 【教材分析】《肥皂泡》是著名作家冰心的作品,写的是她童年时代吹肥皂泡的经历。文笔清新自然,情感真挚淳朴。《肥皂泡》中有很多冰心自创的词语,平时不常见,学生在理解句子时会遇到困难。而课文所在单元的语文要素正是"运用多种方法理解难懂的句子",所以这也是本课的教学重点和难点。要习得这个语文要素,可以运用已有的相似策略。学生在三年级上册第二单元已经学过"运用多种方法理解难懂的词语",如联系上下文、结合生活经验、借助图片、拆词理解等等,这为"理解难懂的句子"提供了良好的基础。教师可设计"吹肥皂泡"的学习活动,让学生在真实的体验过程中,勾连理解难懂词语的方法,慢慢领悟难懂句子的含义,感受冰心多彩的童年和肥皂泡带来的乐趣。
作者 陈森燕 吕映
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2020年第7期34-37,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部