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新冠肺炎疫情背景下艺术类课程混合式教学模式分析
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3
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摘要
在社会的发展下,全国的网络设施建设使得混合式教学模式成为了可能。而如今在新冠肺炎疫情的影响下,如何在艺术类课程中运用混合式教学模式有效提高学习效率成为了重要的教育教学挑战。因此文章围绕着新冠肺炎疫情下的艺术类课程混合式教学模式进行了探索。
作者
陈静
机构地区
宁波城市职业技术学院
出处
《大观(论坛)》
2020年第6期104-105,共2页
基金
宁波市“疫情防控与教育教学”专项课题(2020YQZX164)研究成果。
关键词
新冠肺炎
艺术课程
混合式教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
引文网络
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