以人为本的哲学教育价值取向研究--评《教育哲学新论》

《教育哲学新论》一书由作者刘庆昌与科学出版社联合编著出版。本书的创作编著并不只是关于教育哲学的教科书,而是作者在长期的教育过程中关于教育以及教育相关问题的哲学思考的系统性总结,对于教育本身来说具有较强的创新价值和启发意义。《教育哲学新论》主要针对教育的本质、教育思想、教育情感和教育学基本问题等方面,结合作者自身的教育经验和教育哲学思考进行了分享和总结。这本书一方面可以作为教育思想历史的借鉴和参考,另一方面又在教育思考原有的基础上另辟新径进行探究,具有较高的指导意义。