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试论初中英语读写结合教学的有效开展
被引量:
3
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摘要
阅读和写作是初中英语教学中的两个重要部分,读写结合有利于提升学生的英语综合能力,促进英语核心素养培养目标的实现。文章首先分析了初中英语阅读和写作之间的关系,然后指出当前初中英语阅读与写作教学存在的问题,并针对问题提出阅读与写作相结合的策略。
作者
蔡鸿涛
机构地区
甘肃省镇原县新集初级中学
出处
《新课程研究》
2020年第20期72-73,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
读写结合
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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