对小学数学作业创新的思考

数学作业是数学教学的重要组成部分,它能有效巩固学生的知识学习基础,也能检验学生的学习成效,同时还可以帮助教师和学生更好地认识自己的教与学,从而进行针对性改进。但在小学数学教学中,一些教师不重视作业,作业浮于形式,没有充分发挥作业的辅助和补充作用,影响了教学效果。基于此,文章对小学数学作业进行了思考,从作业中存在的问题出发,提出了几点优化策略。