摘要
1.道德的学校管理生态及建构;2.国家认同教育的时代命题;3.新时代的劳动教育:价值重建与实践创新;4.教育空间:让“德”在场;5.大中小学思政教育一体化的困境与出路;4.基于性别差异的学校德育;6.人的异化与人的现代化:人工智能视角下的学校德育;7.新时代的学生:误读与重识;8.体育何以育德?;9.生态文明背景下的农村德育:困境与超越;10.立德树人背景下中小学思政课程教研方式变革;11.协同育人视角下学校德育的边界:可为与不可为。以上选题将在2020年度陆续推出,具体时间详见本刊公众号“中小学德育”及每期杂志中的“话题预告”,欢迎赐稿!
出处
《中小学德育》
2020年第8期M0002-M0002,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School