产教融合背景下“双师型”教师培养策略研究

随着全球范围内新一轮产业革命的不断升级,市场上对工程应用型人才的要求也越来越高。人才培养的根本在于教师,如何培养高素质的"双师型"师资队伍是目前各大应用型高校面临的最大问题。产教融合是通过产业与教育的深度融合来推动应用型教育发展的一项重要举措。本文首先分析了目前我国高校"双师型"教师培养存在的问题,并在此基础上,提出了基于产教融合背景的"双师型"教师队伍的培养策略。