关于疫情期间信息化教学的再思考

2020年初,新冠肺炎疫情肆虐,各级院校为应对疫情,响应教育部"停课不停学"的号召,在全员居家隔离的情况下开展了各种形式的线上教学活动。在"互联网+"教育改革背景下,为应对疫情展开的在线教学有其自身的优势,但是在实践过程中也存在一定的问题,引起了教育工作者对未来信息化教学的深入思考。本文结合疫情期间在线教学的发展优势与挑战,对信息化教学进行思考与探究。