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小学音乐教学中导入环节的实践

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摘要文章首先概述了导入环节的相关理论,然后分析了小学音乐教学中导入环节的现状,最后提出了小学音乐教学中导入环节的实践策略,包括音乐导入法、情境导入法、游戏导入法.

作者常永锋

机构地区甘肃省通渭县通和小学

出处《西部素质教育》 2020年第15期90-91,共2页 Western China Quality Education

关键词导入环节小学音乐教学音乐导入法

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2020年第15期

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