摘要
区域教育的数据网络建设,是大数据背景下,教育信息化发展与建设的基础。我国区域教育,在相当长的一段时间内,呈现明显的不平衡、就业盲目、信息不对称、决策不精确的特征,对于实现教育公平、全民教育的发展目标而言,是其改革必须要攻克的难关。大数据,为区域教育的改革、发展带来了机遇,本文,从大数据背景下,区域教育数据网络建设的实际情况出发,展开研究,并对其几项关键点进行深入的讨论,为区域教育的数据网络建设提供新的方向和参考意见。
出处
《信息记录材料》
2020年第7期142-143,共2页
Information Recording Materials