让空间观念的培养落地生根——观摩俞正强《体积的认识》一课有感

空间观念是数学学科核心素养中最基本层级的重要组成部分,培养小学生的空间观念,需要教师以学生为主体,以学生的生活经验为基石,引导学生通过想象观察、操作论证、思辨归纳,从实物中抽象出空间概念模型,方能用准确的数学语言表达现实世界。