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小学英语趣味性写作教学策略探究
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摘要
阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义和特点,分析运用趣味性写作提升小学生英语写作能力的策略。
作者
袁婷婷
机构地区
江苏省启东市合作小学
出处
《学苑教育》
2020年第14期63-63,共1页
关键词
趣味性写作
小学英语
写作教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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