小学音乐作业设计体现多元化特征

小学音乐作业设计要体现多元化特征,独立表演、合作展示、电子作业,这是音乐作业设计时的重要选项,教师要针对教学内容和学生音乐学力基础,对作业展开深入研讨,以提升作业的契合性。学生存在个体差异,教师作业设计要有观照意识,给不同群体设计不同作业内容,提出不同作业要求,势必能够给学生带来全新学习体验。