摘要
新媒体的兴起,对广播电视配音教学提出了更多要求,如何能够充分发挥出新媒体优势,优化广播电视配音课程,并激发学生的学习热情,促使学生自主学习,更好地保障广播电视配音课程教学实效,这是新媒体语境下,相关教育工作者教学研究的重要内容。本文就基于新媒体语境,对广播电视配音课程改革的相关问题进行具体分析。
出处
《传播力研究》
2020年第10期105-106,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2018年黑龙江省艺术科学规划项目“融媒环境下的高校影视配音人才培养的发展策略研究”(2018B014)。
