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高校设计类专业计算机辅助课程网络授课模式研究
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摘要
在普通高校计算机辅助设计课程实践教学中,存在着教学内容单一、实践训练不足等问题。通过课程内容优化、授课形式网络化的方法,使高校设计类专业的计算机辅助设计课程教学效果得到提升。
作者
吉毅
机构地区
武昌工学院
出处
《传播力研究》
2020年第10期182-182,184,共2页
Research on Transmission Competence
基金
教研课题“机械类计算机辅助课程‘实例贯穿+竞赛引导’教学模式”(2018JYZ05)。
关键词
计算机辅助课程
实例贯穿
网络授课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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