摘要
作为加拿大顶尖高校,英属哥伦比亚大学依托e@UBC、应用科学学院工程设计团队、创意破坏实验室、学生创业俱乐部、Co-op工程合作项目、顶点课程设计和投资资本支持,构建了极具特色的创新创业生态系统。文章从创新创业目标、运行体制、课程体系设置、工程设计创新团队培育四个方面分析和总结了其创新创业教育生态系统构建关键因素,并结合当前我国高校创新创业教育方面存在的不足,提出了有针对性的建议。
As one of Canada's top universities,University of British Columbia(UBC)has built a distinctive innovation and entrepreneurship ecosystem by relying on e@UBC,engineering design team of the school of applied sciences,creative destruction laboratory,student entrepreneurship club,Co-operative Education,Capstone design and investment capital support.This paper analyzes the key factors of education ecosystem construction of innovation and entrepreneurship from four aspects:innovation and entrepreneurship goals,operation system,curriculum system setting,and engineering design and innovation team cultivation.Combined with the current deficiencies of innovation and entrepreneurship education in Chinese universities,the targeted suggestions are put forward.
作者
谭志
曹红玉
TAN Zhi;CAO Hong-yu(School of Electrical and Information Engineering,Beijing University of Civil Engineering and Architecture,Beijing,102616,China;Department of Automotive Engineering,Beijing Vocational Transportation College,Beijing,102618,China)
出处
《高等理科教育》
2020年第4期90-95,共6页
Higher Education of Sciences
基金
2017年度教育部人文社会科学研究专项任务“工程科技人才培养研究”(项目编号:17JDGC015)
2019年教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题(项目编号:2019A28)
2019年度中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2019063)
2019年北京市社会科学基金项目(项目编号:19JYB003)
2020年北京建筑大学研究生教育教学质量提升重点项目。
关键词
创新创业
教育生态系统
顶点课程设计
innovation and entrepreneurship
education ecosystem
Capstone project engineering