案例式教学在高职院校思想政治理论课中的运用

随着时代发展,传统教学方法已经不能满足高职思想政治理论课教学的需要。案例式教学是一种能够提升高职课程教学效果的教学方法,是教学改革的一个方向。在案例教学过程中,教师是教学活动的组织者和管理者,主导教学活动,学生是教学的主体。通过案例教学,可以提高思想政治理论课的趣味性,激发学生的学习积极性,培养学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力。高职案例教学还存在教学目标不明确、教学方法不当、教学案例质量低、教学硬件设施不完善等问题。高职思想政治理论课教师要精选案例、选择适当的教学方法、总结案例教学经验,提高案例教学水平。