摘要
教育智库是指运用专业知识为教育决策行为提供建议的实体性组织机构。我国教育智库可分为依附型、独立型和中间型三大类别。总体而言,目前我国教育智库还存在体制不适、成员学科背景单一、定位不清晰以及影响力不足等问题,为此,应该为教育智库营造良好的发展环境,加快教育智库的专业化建设,采取多种方法提高咨询服务的质量,以扩大教育智库的影响力。
出处
《教育与考试》
2020年第3期87-92,共6页
Education and Examinations
基金
2016年教育部人文社科项目“美国教育博士培养质量保障体系研究”(项目编号:16YJC880091)研究成果。
