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推动高校“课程思政”建设的四个着力点 被引量:5

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摘要 把“课程思政”纳入人才培养体系之中,在教育教学和改革创新过程中加大“课程思政”建设的力度,有利于提升高校人才培养的质量,更好地实现立德树人根本任务。开展“课程思政”建设,要从提升认同意识、培养专门能力、加强载体建设、完善长效机制诸方面着手,充分激发学校、教师和学生的积极性、主动性和创造性,努力形成全员全程全方位育人的大格局。
作者 王方
出处 《高校辅导员》 2020年第4期15-18,共4页
基金 2019年国家社科基金青年项目“‘以文化人’的理论蕴含和战略指向研究”(项目编号:19CKS026)阶段性成果。
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参考文献1

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共引文献35

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引证文献5

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