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推动高校“课程思政”建设的四个着力点
被引量:
5
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摘要
把“课程思政”纳入人才培养体系之中,在教育教学和改革创新过程中加大“课程思政”建设的力度,有利于提升高校人才培养的质量,更好地实现立德树人根本任务。开展“课程思政”建设,要从提升认同意识、培养专门能力、加强载体建设、完善长效机制诸方面着手,充分激发学校、教师和学生的积极性、主动性和创造性,努力形成全员全程全方位育人的大格局。
作者
王方
机构地区
北京师范大学马克思主义学院
出处
《高校辅导员》
2020年第4期15-18,共4页
基金
2019年国家社科基金青年项目“‘以文化人’的理论蕴含和战略指向研究”(项目编号:19CKS026)阶段性成果。
关键词
课程思政
教学改革
教书育人
同向同行
协同
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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