摘要
习近平总书记强调“社会主义核心价值观的本质是一种德”。应从学理层面阐明友善观的道德属性,推进和拓宽友善价值观的理论研究与培育实践。友善观的德性之维,体现在友善表达个体的道德品性而非道德规则;友善观的公民美德之维,表现在友善是公民在公共领域的美德内容;友善观的社会主义道德之维,呈现在友善是社会主义道德的本质要求。友善价值观的三个道德面向特质,有助于将友善观培育作为一项道德教育对待,并结合道德教育与价值观教育的一般性规律,为友善价值观培育提供一条培育思路。
出处
《文教资料》
2020年第17期51-52,56,共3页