“后真相时代”背景下的大学生思想政治教育工作挑战与应对

“后真相时代”,大学生面临繁芜复杂的信息环境。在接收信息时,容易产生“信息茧房”。在处理信息时,容易被主观情绪裹挟。本文分析讨论后真相时代的信息传播环境,从培养大学生的理性思辨能力、增强归属和情感认同、创新思政教育的手段与方法等不同角度,探讨提高大学生思政工作质量的策略。