摘要
本文通过分析现有高职物流人才培养方案的弊端,结合“1+X”培养制度优势,提出了一系列“1+X”证书制度下对高职物流专业人才培养模式的建议,包括:打破理论课和实训课的界限、重在培养复合技能型人才、积极开展校企合作等。在教育方式上更加注重实践,培养企业适用型专业人才,实现校企双赢的人才培养计划。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2020年第6期216-216,218,共2页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
产教融合背景下物流管理专业群公共实训基地建设实践与研究(豫交院2019-55-21)。
